Localización: Guinea Ecuatorial
El concepto arquitectónico parte de un conjunto de piezas funcionales orientadas hacia un gran patio central, concebido como el principal espacio de juego, estancia y relación. Las diferentes piezas se conectan con este espacio mediante amplias zonas porticadas, que actúan como transición y protección frente al sol y la lluvia.
El programa se organiza en tres grandes áreas: espacios comunes —como el comedor y el espacio polivalente—, administración y profesorado, y aulas.
La propuesta se estructura mediante un módulo pareado de aulas, que permite unir dos unidades para generar espacios de mayor dimensión mediante tabiques móviles o fácilmente desmontables. Este sistema modular aporta flexibilidad y facilita futuras ampliaciones, mediante la extensión del patio central y la incorporación de nuevos módulos.
El proyecto tiene capacidad para 182 alumnos, con una superficie cubierta inferior a 1.000 m² sobre una parcela de 2.200 m², ajustándose a los parámetros establecidos por la normativa de referencia.
Cada aula dispone además de un espacio exterior propio, concebido como una extensión del aula que amplía las posibilidades de uso y las actividades educativas. Estas áreas se cubren a una mayor altura, generando aperturas superiores que favorecen la entrada de luz natural y la ventilación cruzada.
Por último, los aseos y núcleos húmedos se concentran en piezas independientes vinculadas a las aulas, configurando una banda continua que facilita la identificación, accesibilidad y mantenimiento de las instalaciones.
